La salut dels nens després de la pandèmia

Ara fa una setmana l’escola dels meus fills ens va adreçar un correu electrònic en què es demanava autorització als pares perquè els nostres fills omplissin un qüestionari sobre la seva salut emocional després de dos anys de pandèmia, per tal de poder elaborar mesures que milloressin la salut emocional de la canalla. El paràgraf en qüestió era aquest:

“El Departament d'Educació, en col·laboració amb el Departament de Salut i el Departament d'Igualtat i Feminismes, ha fet arribar a les escoles un qüestionari adreçat a l'alumnat de cinquè i sisè. L'objectiu és conèixer l'estat emocional del nostre alumnat, després d'aquests dos anys marcats per la situació de la COVID 19 al món, per tal de dissenyar i planificar noves mesures i actuacions per promoure el benestar emocional”.

Al mateix correu ens informaven que l’alumnat ompliria el qüestionari de forma anònima.

Tothom sap, i més les autoritats sanitàries i de govern del país, quines actuacions millorarien el benestar emocional d’infants, adolescents i adults. Perquè tot plegat és un peix que es mossega la cua. Podríem començar per promulgar lleis que impulsessin la conciliació laboral, perquè pares i mares puguin passar més temps amb els fills. Podríem continuar per apujar els salaris mínims, perquè no es generin angoixes innecessàries al si de les famílies. Potser no aniria malament establir mecanismes per abaixar els preus dels lloguers i dels pisos de propietat. Un altra punt passaria per abocar més recursos humans a la sanitat pública, entre d’altres especialistes, psicòlegs. Què tal també augmentar la ràtio de mestres i professors a escoles i instituts? Així mateix, caldria que a cada escola hi haguessin especialistes en altes capacitats, que són les grans oblidades quant a necessitats educatives especials.

De segur que l’administració ja sap què més fa falta a la nostra societat perquè tot rutlli millor, i potser no calen despeses en estudis i qüestionaris que semblen fets només de cara a la galeria. Estaria bé que ja que s’ha fet l’estudi s’hi difongués el contingut un cop enllestit i que, almenys, s’hi actués, de debò, en conseqüència.